本网讯(记者 黄凤娟）为助力新入职教师快速适应岗位要求，夯实教学基本功、破解科研工作难点，搭建新老教师经验互通、互学互鉴的交流平台，7月8日下午，国际商学院于A6-308举办教学沙龙。本次沙龙聚焦科研能力提升与课堂教学提质两大核心板块，邀请五位骨干教师作实战经验分享，学院2025年以来入职的教师到场参会。沙龙由党总支副书记梁伟滔主持，副院长王金鹏出席并作总结讲话。

科研干货分享，破解青年教师科研难题

沙龙第一环节聚焦科研工作实务，三位老师结合自身实操经历，围绕横向项目、学术成长规划、论文写作三大核心难点逐一拆解，内容紧扣学校发展导向，实操性极强。

教师作科研经验分享（黄凤娟 摄）

王玉芳以横向校企合作项目为主题，完整梳理横向项目全流程操作规范。她提出了联动实习基地、就业合作企业挖掘研究课题，实现学术研究、人才培养双向赋能的发展思路。李宛姗以青年教师科研长效发展为核心展开系统分享。她分享了分阶段科研规划方案，建议将论文写作、项目申报任务拆解为小型目标，用碎片化任务建立正向反馈，为青年教师建立稳定可持续的科研节奏提供清晰方案。陶思学结合自身写作实证论文的实践经历，分享经管类实证量化论文的高效写作方法。他倡导搭建分工协作科研团队，采用流水线式分工推进文献整理、实证分析、文稿撰写等工作；同时分享选题思路，为科研起步阶段的青年教师提供可借鉴、可复制的成果产出模式。

教学经验交流，深耕课堂优化育人实效

教学经验分享环节，许佳淇、李国玉两位老师结合自身从教路上的实践摸索与自我完善的成长历程，从课堂管理、分层教学等角度分享教学提质心得。

教师作教学提质经验分享（黄凤娟 摄）

许佳淇以《从水土不服到教学相长》为题，提出“顶天立地、返璞归真、纲举目张”三驾马车教学法。李国玉以新教师教学避坑为切入点，复盘双语授课、课堂互动、学情把握、备课效率等常见教学误区，提出因材施教分层教学设计思路。

五位老师分享结束后，王金鹏对本次沙龙进行全面总结。他充分肯定五位分享教师扎根教学科研一线、兼具实操性与启发性的分享内容，并立足全院教师长远职业发展提出四点建议：一是鼓励各位教师充分挖掘自身行业资源，深化校企协同横向课题研究；二是丰富多元学术成果产出路径，可依托会议论文、学术论坛报告等多种形式积累学术成果，丰富个人学术成果体系；三是科研起步阶段可从综述类研究入手，合理借助人工智能工具提升文献梳理、数据处理效率，保障学术成果合规高质；四是坚守以学生为中心的育人理念，结合学生学情灵活调整授课节奏，善用板书、现实案例等丰富课堂呈现，不断提升育人水平。

本次专题教学沙龙，打通了教学、科研经验传承通道，有效缓解青年教师入职后的成长焦虑。学院将持续搭建多元化交流平台，全方位提升教师教学育人与科研创新综合素养，助力教师稳步实现职业成长，推动学院教育教学与学科建设高质量发展。

文字录入：黄凤娟 国际商学院；编辑：许晗星