本网讯(记者 罗乐群 梁伟滔)5月11日晚，国际商学院2026年iNavigate・职创能力提升行动启动仪式在A8-109举行，标志着以“不逐浪，自造浪”为口号的职业发展和创新创业能力提升行动正式铺开。国际商学院党总支副书记梁伟滔、学生工作办公室辅导员及学生职业发展促进会(以下简称学促会)同学参加启动仪式。

胡靖姗致辞（罗晓鸿 提供）

启动仪式上，学生工作办公室副主任胡靖姗致辞并向行动的顺利启动表示祝贺。她以“蓄力”“体验”“平台”三个关键词为切入，透过多位优秀学生干部在学生组织平台中锻炼成长并最终成就职业理想的案例，表明优秀学子的成长不是偶然，而是长期蓄力、持续体验和平台加持的必然结果。她鼓励同学们不要只停留在“知道”，而是要真正去参与、去感受，在实习实践、企业参访和志愿服务等体验中拓宽自己的认知边界。她表示，学院的平台资源未来还将进一步拓展，为同学们创造更多职业发展机会。

　　学生干部代表分享行动筹备情况(罗晓鸿 提供)

学促会会长吴婷全面介绍iNavigate・职创能力提升行动的整体框架与推进计划，让在场师生对本次行动的目标与路径有了清晰认识。随后，综合事务部、职业发展部、信息市场部的学生代表，结合各自岗位工作，分享了筹备系列培训的点滴经历与深刻感悟，同学们用亲身经历诠释了“边学边做、以做促学、学以克难”的成长内涵，用朋辈的力量传递着成长的温度，赢得在场师生阵阵掌声。

　　梁伟滔与学生干部深入交流就业创业工作(温泝诚 提供)

梁伟滔在与学生干部深入交流中回顾了自己从事学生工作的经历。他从三个维度提出期望：一要提升认知，明确自己做好学生干部的目的和意义，理解就业创业工作的对象与服务需求；二要在集体中观察他人的工作方法和思维方式，主动表达、积极参与，在相互交流中不断进步；三要在工作实践中学会统筹安排、分清主次、合理分工，增强自身的执行力。他特别指出，AI时代背景下，认知的边界决定了个人发展的天花板，希望学生干部们能够利用好学生组织平台，抓住机会、勇于表现，在服务同学的过程中积累求职创业能力。随后，梁伟滔宣布iNavigate·职创能力提升行动正式启动。

　　黄熠作专题培训(温泝诚 提供)

启动仪式后，2022级国际经济与贸易(双语特色班)学生黄熠作本行动系列专题培训的第一讲。她以自身大学四年的成长经历到最后考研成功作为案例，讲述了学生干部应有的责任担当、系统思维与高效的工作方法；从就业市场对求职者期待的角度出发，讲述学生干部平台锻炼的重要性。她结合自己在工作中遇到的困惑、走过的弯路与收获的成长，为在场同学上了生动的朋辈领学课，整场分享充满了“学姐温度”和“前辈干货”。

活动后，2025级会计学(ACCA审计双语)专业蓝梓菱感慨自己进一步意识到了职业规划与自我提升的重要性；2025级会计学(ACCA审计双语)专业潘玥表示真切感受到学院为学生就业创业的用心与坚持，每一份细致打磨的方案、每一次反复研讨的课程，都藏着为同学们成长赋能的诚意。2025级国际经济与贸易(双语特色班)专业杨婧认为，学生干部首先是学生才是干部，在这个平台首先要解决自身的职业规划问题，在大一就要打下良好的求职基础。

据悉，iNavigate・职创能力提升行动源于国际商学院对当前就业创业工作的审视和沉淀。在前期调研中，国际商学院发现学生群体存在就业信息碎片化、职业规划迷茫、求职技能缺乏训练等问题，就业创业服务也面临从“末端服务”向“前端培养”转型的迫切需求。为此，国际商学院设计了“iNavigate・职创能力提升行动”，旨在推动国际商学院就业创业工作从毕业季冲刺前置为全周期培育，从单一活动向体系建设转变，着力培养具有全球胜任力的复合型高素质商务人才。

行动从3月初开始筹备，将持续至7月，覆盖国际商学院全体学生，重点围绕以下六大核心板块开展：一是“职向调研・探潮”就业科普大调研；二是“职技提升・压舱”基础求职技能培训；三是“职信速递・定向”就业创业文件编汇；四是“职聘双驱・扬帆”就业创业宣讲招聘；五是“职访榜样・连航”求职创业人物访谈；六是“职智工坊・领航”学生AI工作室筹建。

国际商学院将落实立德树人根本任务，以深化就业育人改革为抓手，以iNavigate·职创能力提升行动为起点，持续构建全方位、全过程、全覆盖的就业创业服务体系。

文字录入：黄凤娟 国际商学院；编辑：许晗星